汽車運用與維修技術專業2020學年專業建設規劃

1、    實行工學結合🔉🧞、校企合作🏌️，推進專業人才培養模式改革😾。

要強化學生職業能力培養🌶，不斷增強本專業的辦學活力和吸引力。開展多種形式的工學結合、校企合作項目🗯，同時積極爭取相關行業企業的支持，參與教學，聯合製訂專業人才培養方案、聯合培養人才🤵🏿‍♂️、組織教師企業培訓、共建實訓與實習基地等方面建立穩定的合作關系。要加強學校教育與社會生產實踐相結合，促進職業教育的溝通與銜接；擴大校外實訓基地，加強工學結合👋🏼🧎🏻‍➡️、頂崗實習、校企合作的力度，加快本專業人才培養模式的改革。

2．製訂專業人才培養方案，優化教學內容和課程體系改革。

針對職業崗位或崗位群的實際📨，參照相關的職業資格標準🧘‍♂️，改革課程體系和教學內容，與時俱進，積極跟進國家以及市級行動導向及產業發展趨勢，認真製訂好人才培養方案及專業教學計劃。創新人才培養模式，探索任務驅動、項目導向等教學模式，提高人才培養的針對性和適應性。

以課程建設為重點，以建設優質課程為驅動，以培養學生職業能力為主線，調整課程體系和教學內容，尤其關註實踐性教學內容的更新與完善，逐步建立起以培養職業能力、職業素養為核心的課程體系。積極培植特色課程🎪✊，開發校企合作課程，以特色課程🪖、校企合作課程彰顯專業特色。不斷更新教學方法、手段😚，積極開展考試方法改革🍋‍🟩。推廣現代教育技術🪚，重視優質教學資源和網絡信息資源的利用。

3．實施1+x職業認證教育🧑🏽‍✈️，努力提高畢業生就業率和對口率。

根據學歷教育與職業技能教育並重的原則，在專業教學中推行職業技能1+x認證教育，努力提高學生的專業技能水平。通過與企業的合作，培養認證教育的師資，提升教師的認證教育水平🐚，達到專業認證教師資格。要將認證教育融入教學過程，以職業技能需求為根據，構建課堂教學與認證教育相結合的教學環境，確保職業資格教育的順利開展🙌🏽，努力提高畢業生的就業率和對口率。

4．抓好教材建設，突出實踐能力培養。

突出實踐能力培養🈹，有計劃、有重點組織力量編寫具有本專業特色的校企合作教材，以達到實踐能力的時效性☑️、先進性和質優性🦹🏼‍♂️。

5．加強教學條件建設，不斷提高辦學水平。

根據專業建設的需要👐🏻，認真製訂好教師隊伍建設規劃、實驗室與實訓基地建設規劃🧑🏻‍⚖️，加強專業教師的理論與實踐能力的進一步提高培養，提供充分的學習🙆🏼、培訓機會，建立“雙師素質”教師持續培養機製，形成培養人才、引進人才、開發人才😣、穩定人才的工作機製。從年齡結構🎨、學歷結構、職稱結構👂、技能結構、雙師結構等角度入手😂，結合專業建設需要🌹，引進優秀人才，加快專業骨幹教師、“雙師素質教師”的培養。結合課程建設需要、實踐實訓需要，多渠道、多形式聘任校外行業專家😙、高校知名學者。構建以專業帶頭人為核心，以專業實驗實訓室為載體，專兼結合、結構合理🪳🚦、具有明確發展目標🫴🏿⤴️、良好合作精神和梯隊結構，老中青搭配、職稱和知識結構合理的特色專業教學團隊🗼。

要加強教學設施建設，加大添置🤵🏼‍♂️、更新教學設備的投入，建立專業教學實驗（實訓）室和校外實訓基地；要多渠道籌措建設資金，不斷改善辦學條件👨🏼。