學院召開2018學年第一學期期初教學督導會議

　　9月27日🧒🏿，學院召開2018學年第一學期期末教學督導總結交流會議。會議由章衛芳副院長主持，教務處鄺姍主任、各系督導、思政、體育和各教學系主任參加會議。

章副院長首先就本學期學院督導主要任務做出部署：抽查上學期過程性考核課程試卷，聽課重點關註B類（理論+實踐）和C類（純實踐）課程；對新教師聽課一次以上🤲🏼💇🏽‍♀️；參與各系專業建設研討會等。隨後👫⛹️‍♀️，章副院長就本學期重點工作向督導作了介紹：全面推進課程思政工作🥧，突出育人功能🧑🏻‍✈️，並將此融入到說課比賽中；以促進為目的，推進全面的教學診斷與改進；混合式教學改革👩‍❤️‍👩，推進在線教育課程🧚🏿‍♂️。隨後🪯，各系督導在全面提高教學質量、加強專業教師培養等方面，也提出了建設性的意見👨🏿‍🦱🤵🏻‍♂️。

學院召開2018學年第一學期期末教學督導會議

　　1月17日，學院召開2018學年第一學期期末教學督導總結交流會議。會議由章衛芳副院長主持，教務處鄺姍主任♠️、院督導組成員👊🏼、各教學系、思政部、體衛部主任參加會議👨‍🚀。

為加強內部質量體系建設📪，本學期開始我院開展校內外聯合教學督導工作，形成即時有效全面立體的督導體系。會上首先學院督導組每位督導𓀜、學系主任分別就本學期的督導情況進行了反饋,充分肯定了教師上課認真負責🚵‍♂️、備課充分、內容豐富、授課形式多樣🪘，實踐安排靈活、上課效果好等🙇🏿‍♂️，同時也提出建議，如，進一步加強對新教師的指導🧖🏿‍♀️🦸🏿，加強外聘教師的教研活動，進一步提升實訓室的有效利用，進一步關註課程思政的實施等。
　 章副院長首先感謝學院督導組的工作，肯定院督導和系部主任進課堂一線聽課對課堂教學的推動作用，進一步明確需堅持和完善聽課製度，把對教學質量的把控和提升作為教學工作的重中之重來抓🧘🏻‍♀️，要求督導工作在客觀真實反饋聽課情況的同時要更多地指導教師關註授課方法和效果🧑🏿‍✈️，打造精彩課堂。