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    抓實“質量工程”建設,引領教育教學高質量發展---學院八個項目獲2022年院級質量工程立項

    時間:2022年07月22日 作者:公晨 瀏覽量:[]

    為對標市級質量工程遴選及建設要求,進一步推進學院院優質課程和教學團隊建設工作🧛🏽‍♀️,本學期,教務處繼續牽頭組織開展2022年院級優質課程和教學團隊申報及遴選工作👆🏼。各教學系(部)積極參與🧘🏻‍♂️,認真準備🫄,共申報院級優質課程12門,院級教學團隊12個🧑🏻‍🍼。

    6月17日下午,教務處以騰訊會議的形式舉行2022學年度院級優質課程🤚🏼、教學團隊線上評審會。申報課程及教學團隊負責人緊密結合高職教育高質量發展要求,運用現代信息技術推進職業教育教學改革,以不斷創新人才培養新思路、深化課程建設新手段、團隊建設新思路、不斷提升社會服務能力等為切入點進行了詳細匯報,與會專家逐個點評🚵🏿,細致到位,互動熱烈,參會教師表示受益匪淺🧑🏽‍🎓。

    綜合專家打分意見👨🏿‍🎓,經學院院長辦公會議審定及網上公示,正式立項《網店運營與推廣》🚅☝️、《學前兒童遊戲》、《數字視頻合成》、《品牌IP形象設計》🎷、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(基於學前教育專業的因材教)》5門課程為2022年度院級優質課程;“課崗賽政(證)”創新教學團隊☀️、“1+X”幼兒照護證書課程教學團隊、“智慧空間”設計創新教學團隊3個團隊為2022年度院級教學團隊。

    開展院級質量工程建設對提升教師教學能力🥚、創新教學方式方法👩‍🌾、提高人才培養質量及學院教育教學高質量發展意義重大。今後,學院將在提升課程資源應用效果🐂、課程建設水平、擴大教師團隊建設聚集優勢等方面加大工作力度,充分發揮院級優質課程及教學團隊的在提高人才培養質量中的引領、示範、帶動作用。(教務處)

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