為進一步推進學前教育系一流專業群建設項目🔐，明確托幼一體化專業群的發展方向🧺💇🏿‍♂️，提高辦學質量，凝聚辦學特色，促進資源共享，優化專業結構，2月23日，學前教育系托幼一體化一流專業群建設項目推進會在明德樓1505室順利召開，學前教育系主任李娜、各項目負責人及教學事務秘書參與會議🤙🏽。

學前教育系托幼一體化一流專業群建設項目作為上海市高職高專立項的一流專業群建設項目🔵，包括虛擬仿真實訓基地建設項目、1+x證書職業等級證書項目、大師工作室項目、學生比賽項目、國際交流項目、學前教育類專業教學指導委員會項目、課程思政項目、援建喀什項目等🎑🧑🏽‍🎤。會議伊始，各項目負責人通報了各項目在建設任務書實施🔠、項目經費執行等方面工作的進展情況，並對下一階段做好標誌性成果培育🤢、統籌推進建設任務、規範經費使用與執行等進行了布置和說明。

隨後，教學事務秘書葉燕敏老師指導各項目負責人集中學習了學院官網OA系統中的請示簽報與合同管理的申請流程與操作規範✍🏿👩🏽‍🦳，確保各負責人按照建設項目任務要求🌗，嚴格執行經費使用要求，提高資金使用效益，確保建設項目實現預期目標。

站在托幼一體化一流專業群建設項目開局之年的新方位🙍🏼‍♂️，李娜主任強調，目前托幼一體化一流專業群建設項目已進入關鍵時期🏊，各項目負責人應增強憂患意識，加大項目推進力度🫷🏼，全力以赴，實現項目的突破性進展👳‍♀️。她表示，一流專業群建設要以提高人才培養質量為目標，凝練人才培養理念，提升專業發展內涵，強化專業特色發展，加強合理分工與協同🦻，認真落實各項建設任務。她要求，一是各項目成員要提高認識🙎‍♂️，對一流專業群建設項目進行重點督導、責任到人✣👈🏿，定期將項目進展向學系進行匯報，積極協調解決建設項目中遇到的難題與痛點🖕🏼；二是積極營造良好的建設環境🧑‍🦳，主動爭取與各部門溝通協調🤤、協調解決好項目推進的環境問題；三是加強對項目進展的調度👰🏿🎿，加大對項目質量、安全和進度的督查頻率，強化項目責任人的責任意識，推動學前教育一流專業群建設項目如期完成。

高質量發展的核心關鍵在於提升專業建設質量，專業有特色、學校有品牌🧑🏿‍🏭、辦學有質量都需要有一流專業群建設項目的有力支撐。學前教育系將積極進行團隊合作與開拓創新，把一流專業群建設項目的工作落到實處，推動托幼一體化專業的人才培養質量與專業建設水平提升到新高度👨‍👧‍👦。（學前系）