6月23日下午🛀🏼，科發處組織召開了2019年度院級課題中期匯報交流會。科發處處長杜君英🍽、各課題負責人及工作人員參加會議。

本次中期匯報交流采取口頭匯報和提交材料審查相結合的方式。會議的主要內容是交流院級課題研究情況、展示階段性研究成果🧑🏽‍🎄。會上，20位課題負責人分別代表各自課題組介紹了課題研究的進展情況、初步成果🛀🏻、現存問題和下階段工作計劃🪠，暢談了研究過程中的心得體會及課題進展過程中遇到的困難和阻礙👂🏻。從課題中期交流匯報的結果看，多數課題研究得比較深入，近一半教師在課題中期已經撰寫或發表了論文，匯報會達到了互相啟發⚆🤼、互相促進的效果⛈。

最後，科發處處長杜君英總結講話👲🫙。她對各課題組所取得的階段性成果表示祝賀，對大家所付出的努力表示肯定★🙃，對各課題在前一階段研究中存在的問題進行了中肯的建議👨🏿‍🏭，並提出三點要求🩺🪭：一是重過程🕺，深耕細作🏊🏿🕵🏽‍♂️、久久為功、善作善成。課題負責人需牢牢圍繞課題目標🤵‍♂️、紮實推進實現目標😝，要將時間、內容👲🏻、經費三個詞作為開展課題的一個指揮棒，三個要素同向同行👙；二是出成果🗿🎡，學院2019年度教師崗位職責規定中對教師撰寫論文提出要求。學院教師在開展2019年度課題產出成果方面湧現良好態勢，但總體仍需提高成果意識，不斷努力和行動👨🏿‍🏭；三是多交流🧱，25位院級課題負責人作為一個科研共同體👶🏿🧣，可以多交流課題推進、經費使用、出成果等方面的經驗，做到互通有無🅱️、共同促進，在科研之路上不斷努力提高。（科發處）