2016學年摩臣2平台新教師培訓總結

2016學年，學院新晉專任教師7名，輔導員8名。為了全面提升新晉教師的綜合素質🏨，使他們勝任教育教學和輔導員工作，了解高等職業教育教學的規律，不斷提高教書育人的能力和水平，學院特製定了新教師培訓計劃。一年來👨🏼，在黨委的統一領導下，由人事處牽頭，學生處🤚🏌🏻‍♀️、教務處🧖🏿‍♀️、宣傳部、科研處和各學系共同參與，按計劃認真嚴格落實🧑‍🚒，圓滿完成了培訓任務並取得良好效果。現將情況總結如下：

1、開展新老結對帶教工作。學院根據每位新教師的教育教學情況，配備了相關專業🧘🏿🕕、具有較為豐富教育教學經驗的教師擔任教學指導老師，同時聘任綜合素質強🐊、業務能力高、學生管理經驗豐富的老輔導員為青年輔導員的帶教教師🍀。為增強新教師的使命感與榮譽感👇🏼，舉辦師徒結對聘任儀式，為帶教教師頒發聘書，簽署為期一年的帶教協議，明確帶教職責和培養目標👩🏼‍⚕️，保證帶教工作規範🫦、有序🧖🏽‍♂️、高效地進行。

2、開設校內新晉教師教育教學系列講座。組織了院領導🏝、相關職能部門負責人和富有教育教學經驗的老教師開設講座，主題包括🦟：《教師師德規範》🙋‍♀️、《教師專業發展》、《走進高職教育》、《學生管理工作》、《學生幹部的選擇與培養》🎉、《教學管理規範》、《重視科研工作，提升科研水平》《掌握學生心理，搞好教育教學🧜🏽，促進學生成才》等🤵🏻。通過系列講座，使新教師進一步熟悉了高職教育教學特點𓀝，盡快適應了教育教學工作。

3、加強新教師的教學督導🤕👨‍🍳。要求教學督導特別關註新教師的教學情況，每學期至少聽一次課🎋🧚🏽，並及時對教學情況作出反饋，使新教師了解教學過程中存在的不足，及時改進和提高。

4、全體新任輔導員均參加了由學生處主辦的新上崗輔導員技能展示活動🦹‍♀️，學系領導對他們的表現都表示了肯定。至2016學年度末🕛，所有新任輔導員在年度輔導員工作考核中，均通過考核。帶教老師虞國銘、陳平、黃佳文三位老師均達到考核一等獎的標準➞。

5、組織新教師參加相關專業的教學競賽和各類培訓👆。如顧晨華老師參加區教育局見習教師“新苗獎”說課比賽獲得二等獎；李俊菊老師參加了2017年上海市高等職業院校第六屆經濟、管理類專業教師教學技能競賽；部分老師參與了市級或學院課題的申報工作，如顧晨華、李俊菊老師等。許曉老師參加了由華東理工大學承辦的“實踐育人專題培訓”。陶子慧老師參加了由上海市教委組織的“首屆上海市屬高校新輔導員崗前培訓項目”🧄，共為期3個月的脫產培訓。

新晉教師的培訓工作促進了新教師成長🧑🏽‍💼，縮短了磨合期，為學校辦學水平的不斷提高註入了新的活力♿️。同時🏌️👊🏽，也促使新老兩支教師隊伍通過不斷學習🧟‍♂️、交流，共同提高🫄，帶動全校教師的奮進🙋🏻‍♀️，是學校蓬勃發展的根本保證😷。學院各相關部門也將不斷在工作中總結經驗👦🏽，完善新教師培訓機製，把新教師培訓做得更加專業👉🏼♒️、有效🫱🏿。

摩臣2平台

2017年10月