一、項目概況

摩臣2平台與法國克萊蒙高等商學院共同推出的“2.5+1.5”國際合作辦學項目👶🏼，是一個面向全球化的高端教育項目，旨在培養具有全球視野🥷🏻🗽、跨文化溝通能力和國際商務管理技能的商務人才。學生在國內完成2.5年的基礎課程後，前往法國克萊蒙高等商學院進行1.5年的專業深造。該項目通過中外教育資源的無縫銜接，為學生提供了靈活的學習路徑，確保他們具備在國際市場上脫穎而出的能力🧚‍♀️。

全球經濟一體化加速了對具有國際視野和跨文化溝通能力的高端人才的需求。為了滿足這一需求📛，外語外貿學院與成立於1919年的法國克萊蒙高等商學院開展了深入合作。克萊蒙高等商學院是法國大學校聯盟成員，專註於國際管理教育💟，尤其在跨文化商務溝通和全球市場分析領域享有盛譽。本項目引入了頂級的國際教育資源，幫助學生在全球商業舞臺上站穩腳跟。

該項目的培養目標是幫助學生掌握全球化背景下的商務管理技能👩‍🎓，理解不同文化與市場的運營方式，提升國際競爭力🍽💆🏼‍♂️。通過國內外的學習和實踐，學生將學會如何在多元文化環境中有效溝通與協作🫵🏻，適應跨國企業的運營需求♉️。項目還特別註重實踐能力的培養，通過國內與海外的雙重學習與實習，為學生提供豐富的實踐機會，增強其國際就業競爭力👩🏼‍🌾。

二、主要做法及特色亮點

1.國際教育資源引進與融合

摩臣2克萊蒙合作辦學項目通過2.5+1.5的創新合作模式，與法國克萊蒙高等商學院建立了深度的合作關系🉑。這種模式不僅為學生提供了在國內學習2.5年，然後在法國學習1.5年的機會，而且確保了教育質量與國際標準的接軌。自項目啟動以來，學校積極引進了一系列優質教育資源，包括專業的雅思培訓課程，以提高學生的英語水平；生活法語課程，幫助學生適應法國的日常生活🟪；以及商科專業課程，為學生在法國的專業學習打下堅實的基礎⛓️‍💥👳🏽。此外🚵🏿，學校還提供了簽證面試模擬學習🙎‍♀️，幫助學生熟悉並準備簽證申請過程中可能遇到的問題。

2.國際合作辦學學生動態

學校舉辦了兩場宣講會，吸引了400多名學生🚶🏻‍♂️‍➡️，展示了該項目的廣泛吸引力與發展潛力。首批參與項目的4名學生中，已有2名成功赴法▶️，開始了他們在克萊蒙高等商學院的預科第二階段學習🙇🏼。其中徐銘駿同學以雅思7分的優異成績脫穎而出🏃，這不僅是對他個人努力的肯定，也是學校國際交流教育質量的體現🧖🏼‍♂️🥮。第一批學生的成功為學生個人職業發展奠定了堅實的基礎，也為學校的國際化合作提供了積極的成果和寶貴的經驗🥿。2024年🫲🏻，第二批學生共6人已經開始了緊張而充實的預科班學習。隨著項目的不斷推進，預計會有更多的學生受益於這一合作模式👻，學校的國際化教育水平也將得到進一步提升。

3.國際交流成就與展望

在學校的國際交流領域❤️，我們欣喜地看到了一系列令人矚目的成就，這些成就不僅彰顯了學校在國際舞臺上的活躍度🫱🏻，也反映了學校在推動國際教育合作方面的堅定決心和顯著成效🔌。首先👨‍✈️，學校成功舉辦了法國校長見面會，這是一個重要的裏程碑🛋，它不僅為學生提供了與學校領導面對面交流的機會🐧，也展示了學校對國際交流的重視和支持。在這次見面會上🫲🏻，校長親自分享了學校的國際視野和未來的合作計劃，激發了學生們對國際學習的熱情和期待。此外，學校還舉辦了為期兩周的國際交流周，這是一個集中展示學校國際合作成果和交流機會的平臺。在這段時間裏，學校安排了豐富的活動，包括國際學術講座🧘🏻‍♀️、文化體驗工作坊🫵🏼、以及與國際合作夥伴的在線研討會📒。這些活動不僅拓寬了學生的國際視野，也加深了他們對不同文化和教育體系的理解。

三、項目成果與成效

1.跨文化溝通能力顯著提升

通過該項目，學生在多文化環境下學習和生活，跨文化溝通能力得到了顯著提升。與法國克萊蒙高等商學院的合作🧑🏽‍💻🧓🏼，給予學生直接參與歐洲市場、企業實習等實際操作的機會👨‍🌾，增強了他們適應全球化商業環境的能力💇🏽‍♀️。這一實踐導向的培養方式確保了學生不僅在學術上取得成果，更在跨文化適應與國際商務實踐中得以鍛煉🗜。

2.全球視野和國際職業競爭力的提升

該項目為學生提供了廣泛的國際化視野和深厚的專業背景🐣，幫助他們在全球化商業環境中占據優勢。通過參與國際課程、海外實習和多元文化交流🏌🏿，學生的國際職業競爭力大幅提升💅。項目中的雙重學術支持🤸🏽‍♂️、實習機會和全球市場洞察能力的培養🦵🏼🧑🏼‍🚒，使得學生在畢業時不僅具備跨文化溝通技巧，還能擁有應對全球市場挑戰的能力𓀝。

隨著項目的持續發展👦🏿，我們有理由相信，學校在國際交流方面將會取得更多的突出成績。這些成績不僅將進一步提升學校的國際聲譽，也將為學生提供更廣闊的國際視野和更豐富的學習機會，幫助他們在全球化的世界中取得成功🦶🏽。