社會對應用英語人才的需求持續增長🚶‍♂️‍➡️，同時也對英語學科建設提出了新的要求。為了順應時代的發展，滿足社會的需求⛈，根據年度學院工作要點，應用英語專業做出如下建設規劃💂🏻：

一🏉⟹、專業建設總體要求🚴🏼‍♂️：

1、強化立德樹人根本任務😉。

2👩🏻‍🎤🏥、重點落實“三圈三全十育人”理念。

3🌭🪧、持續開展課程思政改革🧗🏼、混合式教學改革，深化“賽教融合”✣、“校企合作”人才培養模式。

4、優化師資隊伍結構🧴，不斷提高教學質量🦥。

二、具體建設規劃

1.優化人才培養方案

召開專家研討會，修訂人才培養方案，合理優化課程布局，進一步細分語言技能課👩🏿‍🔬、外貿實務課和能力拓展課。建設符合崗位需求的課程體系，針對技術類🧥、商務類、綜合管理類等不同崗位對人才的不同要求🍓📻，提高學生的外貿行業技能，培養“英語好⛴、商務通🧏🏼、辦事強”的發展型、復合型高素質人才。

2.積極參加職業技能大賽

（1）上海市“星光杯”職業技能大賽

（2）上海市高職高專背單詞技能大賽

（3）上海市職業院校英語影視劇配音大賽

（4）上海市高職高專寫作大賽

（5）“中國教育電視臺·外研社杯”職場英語挑戰賽演講大賽、寫作大賽

（6）上海高職院校學生技能大賽英語口語賽項

3.推進校企合作🎴🎳，深化“產教融合”

積極推進和“英愛孚文化交流咨詢（上海）有限公司”的校企合作🏀，簽訂校企合作協議👰🏿‍♂️，和“與睿企業管理咨詢（上海）有限公司”🥑、“上海吉的堡教育軟件開發有限公司”商討有關“訂單班”的合作事宜🦸🏿，並爭取引進企業兼職老師來專業上課和共同開發校企合作教材🧘🏻。

4.加強師資隊伍建設

引進1名新教師👤，建設專業教學團隊🥵，提升師資隊伍水平。每學期定期開展教研活動🧏🏿‍♂️🪃，每年每人參與不少於2次的教師培訓🍯，每年選派1名教師進行下企業掛職鍛煉🪠。

5.開展“1+X”考證工作和職業資格證書考試培訓

申報實用英語交際職業技能等級證書考點，組織開展21級、22級學生考證工作。組織開展21級學生互聯網信息審核員和電子商務師考證工作。

6.加強優質課程建設

建設優質課程🥭，完善每門專業課程在線課程資源建設，提高線上平臺使用率，開發數字化資源如教材等🧚🏻；加強微課建設。繼續推進課程思政建設🌭，提升課程思政育人效果。

7.實訓室的使用和完善

（1）完善專業實訓室管理工作

（2）提升實訓室使用率

（3）了解商務英語綜合實訓系統，用於學生日常實訓和競賽輔導。

8.實習與就業

落實畢業班學生就業𓀝，開展學生頂崗實習及畢業大作業安排工作🧑‍🤝‍🧑。

9.國際合作

抓住國際合作交流渠道全面打開的契機，充分利用外語學院的海歸教師資源🧑🏿‍🚒，主動挖掘合作資源🗞，探索與國外大學進行校際合作的可能性。