應用日語專業學生實踐（實訓）計劃

一、 校內實訓

1、 主導思想

幫助學生了解日本公司的企業文化、企業用語、企業生活等各方面的內容👮🏽。通過校內實訓🚻，使學生了解日本企業文化，熟悉商務禮儀、商務會話、專業用語等一系列商務常識，同時對比中日文化之間差距，提高學生面對文化沖突的應對能力、增強各類工作環境中的適應能力👼。

2🤦、 具體目標

    能力：具備以日語為工作語言的實際交際能力⛔。具體表現為🏃🏻‍♀️：聽、說🤏🏽、讀、寫、譯的五技能，即能夠叫流利地與日方有關人員進行各種交流，能夠較熟練地運用日語的有關敬語進行簡單的表述📊，能夠理解日方有關人員的要求🐅。

知識：能讀懂一般文書資料的，閱讀速度為每分鐘120-150個詞🚶‍♂️，商務資料的閱讀速度為每分鐘80~100詞。並能對中日雙方的意圖進行簡單的溝通。

    素質：要求掌握日本企業的內部結構及相互關系🤿😤，知曉公司的分類🧞‍♀️、組織✍🏼、公司內部各種職務的稱呼及作用🕊，要求掌握各種場合的禮儀並能較為熟練的運用🛡。

    文化：要求了解日本公司的企業文化、企業用語、企業生活的大致情況♧，必須了解在日本企業中如何和前輩🚻🧏🏼‍♂️、後輩、同事、上司相處，如何防止工作失誤👓，如何在實踐中成長為一名合格的公司成員🪱。

    思政：將國際發展形式、國際間經濟往來等新聞內容融入實訓教學。讓學生在學習商務知識的同時🙋‍♀️，把握國家主導思想👨‍👨‍👧‍👦、具備一定的政治素養。

3📬、 實訓內容

① 通過中日文化的對比，要求學生了解日本企業文化、把握中日文化的差異。

② 通過對日本企業文化的剖析，提高學生的異文化應對能力。

③ 幫助學生了解日本企業內部的結構💃🏽。   

④ 訓練學生的語音🧖🏻‍♀️、語調，提升使用敬語的熟練程度🛬。

⑤ 通過模仿和練習📭，提升學生的商務日語會話能力。

⑥ 通過實例的演示，使學生能夠熟練地用日語書寫簡歷和進行面試。

4🧑‍🦽、 實訓模式

以教學互動為主，強調學生的參與性🫷🏽、積極主動性和創新性。按照相關知識模塊，學生以獨立或小組模式完成一項既定實訓任務🌎，並當堂進行演練。主要采取角色扮演👮🏼‍♀️、情景模擬、課堂討論、課後調研等多種實訓方法🙋🫶🏿。

① 模擬不同環境，讓學生分別扮演角色，鍛煉學生的應變日語能力👉🏻🙏；

② 就學習中問題或某一概念組織討論，可分組，鼓勵學生應用所學知識，結合自己所知、放開思路，大膽分析，提出自己的見解與解決方案，並做好記錄🦵🏻。

③ 結合多媒體手段，利用一定的日本生活聽力材料✋，加深學生對不同主題和情景的理解和融會貫通🧑🏼‍🔬，同時提高聽力水平🙉；

④ 根據具體知識模塊，要求學生個人或小組完成一項或幾項課後的調研項目，培養學生的收集資料和分析總結的能力，並加以交流🩻。

二、 校外實習

1👍🏻、 實習目標

畢業實習是全面綜合訓練學生實際工作能力的一個重要環節。通過實習能夠使專業理論密切聯系實際🦩，增強學生的感性知識、培養學生的實踐能力、鍛煉學生的交際能力🏄🏼‍♂️，使學生能夠順利走上工作崗位，更快適應與專業相關的崗位要求及具體工作內容👰。

2🍊、 實習內容

1、 利用所學的日語知識，協助實習單位翻譯有關日文資料🤶🏻、起草和翻譯商務往來信函🐀🧙‍♂️，參與日商接待並擔任翻譯🏮。

2、 在培訓機構擔任教務秘書，幫助外教排課、與學校溝通相關事項🙎‍♂️，擔任助教☂️👩🏽‍🎨。

3、 在外貿企業了解出口商品名稱、規格🤦🏼‍♂️、質量要求、出廠價的成本核算、包裝、標誌、運輸及運價的計算、倉儲等方面的知識。

4、 如有可能參與商貿談判📻，可擔任秘書工作🧔🏻，負責接待、安排等🌅。

5、 在跨境電商企業掌握進口商的資信調查方法🎇、進口商品的成本測算🧙🏻、學會申請、開立信用證🪂、申領進口許可證等。了解進出口商品報關手續和關稅計算。

6🤌🏿、 在旅行社等服務業參與辦理簽證業務🤷、訂機票酒店、規劃行程等。

3🙍‍♂️、 實習要求

1、 日語專業畢業班每名學生無特殊情況必須參加企業實踐，並做好實習記錄。

2、 端正實習態度，服從企業管理🌕☸️，跟帶教老師虛心學習。

3、 嚴格遵守實習單位的規章製度，不得無故遲到、請假🧙🏿‍♂️㊙️、曠工。

4👩🏼、 實習期不少於3個月，如在實習期間有單位變動需及時與學校聯系報備。

5、 實習結束後實習單位需就學生的思想品德、工作態度及業務水平、工作能力等作出鑒定和評價，並蓋章。

6🔞、 學生在實習結束後應上交實習鑒定表並撰寫實習小結。

4、 成績評定

指導教師根據學生的實習情況與企業反饋信息作出書面鑒定📘，成績分為🏂：優🧑🏻‍✈️、良🙁、中🏬、及格🧔‍♀️、不及格。未交回實習鑒定表的，不予評定實習成績🧑🏻‍🏫，不能取得畢業實習學分。